Введение единой школьной формы в Казахстане

2016-10-12

По приказу Министерство образования и науки РК от 13 января 2016 года, с нового учебного года в средних образовательных учреждениях введена единая школьная форма. В МОН РК утверждают, что единая школьная форма вводится, прежде всего, для устранения неравенства по социальным, имущественным и религиозным признакам, а также для повышения имиджа отечественных образовательных учреждений на фоне системы международного образования.

Необходимо учесть, что в светском Казахстане не может быть каких-либо притеснений по социальным, имущественным, религиозным или по каким-либо другим признакам. Школьная форма должна способствовать качественному росту образования молодых граждан нашей страны, не являясь при этом яблоком раздора между родителями и учителями.  

В решении этого вопроса есть свои положительные стороны. Единый стандарт на форму, если он принимается на государственном уровне, позволяет гарантировать, что одежда школьников будет соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям и не отразится отрицательно на здоровье учеников. Ткани, из которых будет изготовлена школьная форма, должны будут иметь сертификат качества. В качестве материала для школьной формы будут использованы улучшенные полушерстяные и хлопковые ткани, имеющие высокую износостойкость, обладающие антибактериальными, антимикробными и антистатическими свойствами. Это будет способствовать сохранению здоровья и формированию ЗОЖ, развитию духовно-нравственных ценностей и гармонизации личности учеников.

В современном мире немаловажно то обстоятельство, что в школьной форме ученики будут находиться в равных социальных условиях, что позволит сохранить психологическое здоровье, которое является единственной возможностью для реализации личностного потенциала. В таком случае, у школьников исчезнет такой вопрос как в чем пойти в школу, появится позитивный настрой, а спокойное душевное состояние активизирует желание учиться.

Подобающий внешний вид дисциплинирует и нацеливает школьников на усердную учебную деятельность. Поэтому школьник должен носить удобную и эстетическую одежду. Официальный стиль одежды создает в школе деловую атмосферу, которая позволит избежать «соревновательности»  в одежде.

Школьная форма, как и любая другая, приводит к сплоченности, способствует выработке ощущения общности, коллективизма, общего дела и наличия общих целей. Форма поможет ребенку почувствовать себя учеником, это даст возможность ощутить свою причастность именно к своей школе, своему коллективу.

При разработке моделей учитывается функциональность, актуальность, практичность моделей одежды, соответствие национальному колориту, применятся государственные символы или логотип организации образования.

Форма исключит, во всяком случае, ограничит возможность конкуренции между учениками и их родителями в школьной одежде, значительно снизит визуальную разницу между учениками из семей различного материального достатка, препятствуя расслоению по принципу «богатые/бедные». У нас будет шанс заложить основы нравственности и толерантности со школьной скамьи.

В условиях современного кризисного периода нужно учесть, что производство формы можно целевым образом дотировать, поддерживая невысокие цены, это  снимет с родителей часть бремени расходов на поддерживания обучения детей, особенно, если в семье учатся несколько детей.

Хотелось бы отметить, что в первую очередь школьная форма размоет социальные неравенства, позволит сохранить здоровье школьников, поможет укрепить дисциплину, сплоченность и воспитать патриотизм, сэкономит время и семейный бюджет от покупки дорогих и не очень нужных вещей. Ведь каждому родителю хочется, чтобы его ребенок был здоровым, дисциплинированным и опрятным. Поэтому  введение школьной формы является своевременным требованием времени.